Impact des référentiels de compétence sur le déroulement des formations
Deux documents de travail ( un powerpoint et un document complémentaire) construits pour un séminaire à la Haute Ecole de Santé ARC à Neuchatel (Suisse) qui a eu lieu les 5 et 6 septembre 2011. Il s’agissait de croiser à la fois les différences nationales ( Suisse et France) et sectorielles ( formations sanitaires et […]
Représentations et professions sociales
Document de travail construit à l’occasion d’une intervention en direction d’étudiants entrants dans les formations d’assistant de service social, d’éducateur de jeunes enfants, d’éducateurs spécialisés.
Le stage. Formation ou exploitation ?
Publication aux Presses Universitaires de Rennes de cet ouvrage collectif. “Mêlant réflexions théoriques, retours d’expérience et témoignages, ce volume a l’ambition d’ouvrir le débat sur les stages en posant sans tabou des questions parfois dérangeantes. Il pose les jalons d’une « bonne gouvernance » des stages au triple point de vue des organisations accueillant les stages, des […]
L’alternance dans les formations sociales
2012. L’alternance dans les formations sociales in Education Permanente, n° 190, mars, Dossier L’alterance au delà du discours, 91-101. Alors que les modèles et les pratiques d’alternance sont souvent analysés de manière globale, l’auteur part du principe selon lequel une approche sectorielle permet de faire plus facilement le lien entre les pratiques et le secteur […]
Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales
Ouvrage collectif que j’ai co-dirigé avec Louise CARIGNAN. Il a été publié aux éditions des Presses Universitaires du Québec. Lien “Cet ouvrage ouvre ainsi de nombreuses perspectives sur des questions d’actualité sociale et scientifique de tout premier plan (…) Ces analyses sont d’une portée bien plus large et concernent également, au delà du seul champ […]
Centres de formations et sites qualifiants : quelles conditions pour un partenariat effectif ?
Centres de formations et sites qualifiants :quelles conditions pour un partenariat effectif ? Texte de l’intervention dans le cadre de la journée d’étude A la recherche du site qualifiant …Un outil de professionnalisation des travailleurs sociaux. I.R.T.S. de Franche Comté, Besançon, 8 décembre 2011.
Stages, évaluations et professionnalisations dans les formations à l’intervention sociale
Texte de la communication présentée au colloque de l’ADMEE-Europe à Paris, 12 au 14 janvier 2011 sur le thème Evaluation et enseignement supérieur ( en collaboration avec Yvette Molina).
Alternance intégrative, professionnalisations et rapports entre les acteurs
Conférence à l’IFTS d’Echirolles le mardi 22 mai 2012 dans le cadre d’une journée d’étude sur l’alternance intégrative.
Accompagnements du stagiaire et professionnalisations
Article à paraître dans l’ouvrage collectif : “Sites qualifiants. Etablissements de formation au travail social. Une nouvelle dynamique de l’alternance. ( Dir Thierry Goguel d’Allondans) Editions Téraédre, Paris, En souscription .
A la recherche du site qualifiant
Intervention lors de la journée d’étude ” A la recherche du site qualifiant. Un outil de professionnalisation des travailleurs sociaux ? “. Jeudi 8 décembre à l’IRTS de Besançon. Lien