Communication réalisée à Sherbrooke (Québec) le 11 mai 2011 dans le cadre du colloque du RUFUTS ( Regroupement des Unités de Formation Universitaire en Travail Social) du Québec. Référentiels de compétence et pratique réflexive : une injonction paradoxale pour les formations du travail social ? (2599 téléchargements )
Rendre visible l’invisible : analyse de l’aide apportée par les parents d’enfants concernés par une maladie rare et/ou un handicap rare et ses répercussions sur la vie professionnelle.
Engagée depuis trois ans la recherche consacrée aux parents aidants d’enfants en situation de maladies rares et/ou handicaps rares est maintenant disponible. Vous trouverez ci