Communication réalisée à Sherbrooke (Québec) le 11 mai 2011 dans le cadre du colloque du RUFUTS ( Regroupement des Unités de Formation Universitaire en Travail Social) du Québec. Référentiels de compétence et pratique réflexive : une injonction paradoxale pour les formations du travail social ? (2656 téléchargements )
Continuité éducative, handicap et inclusion
24 mars 2025
Texte de l’intervention réalisée à Condé sur Vire, dans la Manche, le 21 mars 2025 dans le cadre des journées PEPITES (Parents-Enfants-Professionnels.Inclusion dans nos TErritoireS).