LES ACTIONS POUR LES ENFANTS EN SITUATION DE RUE EN FRANCE
Le rapport de recherche “Les actions pour les enfants en situation de rue en France.Logiques d’action, professionnalisations et innovations” ( Elian DJAOUI, Marc FOURDRIGNIER , Laurent OTT, Stéphane RULLAC ) est consultable en ligne ONED. Il sera présenté lors de la journée d’études du 12 janvier 2012 à l’Université de Nanterre.
De la prise en charge à l’accompagnement : approche socio-historique
Le texte de l’Intervention dans le cadre des 16° journées de formation de l’AIRE , association des ITEP et de leurs réseaux. Reims, Centre des Congrès, 30 novembre 2011 sera bientôt disponible sur le site de l’AIRe. Lien vers le site Le diaporama de présentation est disponible .
A la recherche du site qualifiant
Intervention lors de la journée d’étude ” A la recherche du site qualifiant. Un outil de professionnalisation des travailleurs sociaux ? “. Jeudi 8 décembre à l’IRTS de Besançon. Lien
Pratiques d’accompagnement et alternance.
Ce document est extrait d’une communication. Il présente une typologie des pratiques d’accompagnement dans le cadre de l’alternance.
Evaluation et alternance en travail social
Conférence dans le cadre du colloque “Evaluation et alternance dans la formation en travail social” organisé par l’Institut de Formation Sociale des Yvelines. 22 novembre à Versailles. Intervention avec Yvette Molina.
Accompagnements du stagiaire et professionnalisations
Conférence à Strasbourg le 27 février 2012 dans le cadre des journées d’études “Dispositifs sites qualifiants”, à l’ESTES.
Travailler avec les enfants (en risque) de situation de rue
Journée d’étude “Travailler avec les enfants (en risque) de situation de rue”. Nanterre. 12 janvier 2012. Elle fait suite à la recherche menée pour l’ONED (Observatoire National de l’Enfance en Danger).
Transformations des politiques publiques et évolution des formations sociales : de la logique de la qualification à la logique de la compétence.
Texte de l’intervention lors de la journée d’étude Site Qualifiant : Le projet d’accueil au cœur d’une alternance réformée, réalisée par l’IRTS de Lorraine à Epinal. I.
Alternance et site qualifiant : nouvelles missions, nouveaux enjeux
Limoges le 6 octobre 2011 , conférence “alternance et site qualifiant : nouvelles missions, nouveaux enjeux” à l’IRFE ( Institut Régional de Formation aux Fonctions Educatives) , IRFE
Les enjeux de l’alternance dans la formation aux professions sociales
Intervention dans le cadre du séminaire de rentrée de l‘EPSS à Cergy Pontoise, 25 août 2011