A l’invitation du RUFUTS ( Regroupement des Unités de Formation Universitaire en Travail Social) du Québec, réalisation d’une conférence le 10 mai 2011 à Sherbrooke intitulée Référentiels de compétence et pratique réflexive : une injonction paradoxale pour les formations du travail social ? Elle s’inscrit dans le cadre d’un colloque sur La pratique réflexive en soutien ou en tension avec le référentiel de compétences qui a lieu lors du 79° Congrès de l’ACFAS ( Association Francophone pour le Savoir)
La place des parents-aidants dans la prise en compte des maladies et handicaps rares
7 juillet 2022
Ci joint le document de présentation utilisé pour ma communication au congrès de l’AIFRIS ce jeudi 7 juillet 2022. Ces articles pourraient également vous intéresser: